Chúc năm mới

Tài nguyên dạy học

Ảnh ngẫu nhiên

BA_QUAN_MOI_TRAULOPK2.swf DILEDAUNAMNHUQUYNH.swf Movie_00012.flv Dieu_xoe_thuong_nhau__Ca_si_Hong_Hanh.swf Movie51.flv Hoa11.jpg Hoa3.jpg Thuy1.jpg 2415.jpg 914.jpg 540.jpg 369.jpg 1517.jpg 1221.jpg

Hỗ trợ trực tuyến

  • (quanghoa_cntt2004)

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    LỊCH BLOG

    cười một chút


    Sắp xếp dữ liệu

    Đón nhận bằng chuẩn Quốc gia

    VĂN 9 TIÊT

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Phạm Ngọc Thắng (trang riêng)
    Ngày gửi: 13h:52' 10-01-2010
    Dung lượng: 1.0 MB
    Số lượt tải: 15
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 9 / 4 /2008
    Ngày dạy: 11 / 4 /2008
    Tiết 147-148 : Tổng kết ngữ pháp

    A. Mục tiêu cần đạt.
    1. Kiến thức
    - Giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức dã học từ lớp 6 đến lớp 9 về: từ loại, cụm từ, thành phần câu,các kiểu câu. Nắm được bản chất của từng đơn vị kiến thức và nhận biết được chúng trong các câu cụ thể.
    2. Kĩ năng:
    Rèn kĩ năng nhận diện các đơn vị kiến thức về ngữ pháp và có ý thức vận dụng nó vào tạo lập văn bản.
    3. Thái độ.
    -Có ý thức vận dụng các kiểu câu, thành phần trong nói ( viết)
    B. Chuẩn bị
    - Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu - Soạn bài - Chuẩn bị bảng phụ.
    - Học sinh: Chuẩn bị bài theo hướng dẫn của giáo viên, ôn tập các nội dung hướng dẫn.
    C. Tiến trình tổ chức các hoạt động .
    * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 0)
    Giáo viên kết hợp kiểm tra bài cũ trong giờ học.
    * Hoạt động 2: Giới thiệu bài ( 1’)
    Để giúp các em có cái nhìn hệ thống về kiến thức từ loại, cụm từ, thành phần câu,các kiểu câu. Nắm được bản chất của từng đơn vị kiến thức và nhận biết được chúng trong các câu cụ thể. Chúng ta cùng tổng kết phần ngữ pháp.
    * Hoạt động 3: Bài mới : ( 82’)
    Hoạt động của
    giáo viên
    Hoạt động của học sinh
    Nội dung cần đạt
    
    
    - yêu cầu học sinh nhắc lại kiến thức về DT,ĐT, TT ( khái niệm)
    - nêu yêu cầu bài tập.
    ?Xác định từ loại của các từ in đậm trong các câu văn ?


    ? Hãy thêm các từ thích hợp vào các cột?
    ? Các từ có khả năng kết hợp với các nhóm từ trong a,b,c ở phía trước thường là loại từ nào?









    ? Từ kết quả bài tập 1 và 2 hãy cho biết DT, ĐT, TT có thể đứng sau những từ nào?


    ? Điền các từ có thể kết hợp với DT,ĐT,TT vào những cột để trống?
























    - Các từ in đậm trong các đoạn trích thuộc từ loại nào và ở đây chúng được dùng như từ thuộc từ loại nào?




    - nêu yêu cầu bài tập 1.
    ? Hãy xếp các từ in đậm trong các câu vào cột thích hợp trong bảng?








    ? Tìm những từ chuyên dùng ở cuối câu để tạo câu nghi vấn. Cho biết các từ ấy thuộc loại từ nào ?

    * Tiết 148.


    ? Tìm phần trung tâm của các cụm danh từ in đậm. Chỉ ra những dấu hiệu cho biết đó là cụm danh từ?













    ? Tìm phần trung tâm của các cụm từ in đậm. Chỉ ra những dấu hiệu cho biết đó là cụm động từ?


    ? Tìm phần trung tâm của các cụm từ in đậm. Chỉ ra những yếu tố phụ đi kèm với nó?








    - khái quát các bài tập
    

    - nhắc lại.

    -Nghe
    -Độc lập



    -Lí giải

    -Độc
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓